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学历不是万能钥匙:能力才是职场硬通货

   2026-10-28 网络整理佚名1470
核心提示:(原创:千岭之松)无论谁都会希望拿到高学历。因为学历是一块敲门砖,高学历是找工作和加薪升职的金砖。唯学历论在当今大行其道。似乎学历越高,含金量就越高;学历越高,本事就越强。

(原创:千岭之松)

文凭不能代表知识水平_读书与能力提升_学历不等于能力

无论谁都会希望拿到高学历。因为学历是一块敲门砖,高学历是找工作和加薪升职的金砖。唯学历论在当今大行其道。似乎学历越高,含金量就越高;学历越高,本事就越强。如果学历不高,是很难找到一份薪水高条件好的工作的。

但是,我们在工作和生活中,看到了很多高学历低能力,学历与能力完全不匹配的现象。

很多人还是不明白:学历不等于能力。

读书,会让人越读越聪明,从书中看到更宽广的世界;用书中的故事和哲理,化解自己精神上的痛苦;从书中学到很多方式方法去分析和处理问题。“书籍是人类进步的阶梯”,这话总结得很到位。

读书,也会让人越读越傻,只看到书上已知的,固定的知识,看不清楚现实生活中变化的发展的动态。刻舟求剑的故事,应该是专门讲给读书人听的。

我们在现实生活中看到一些读了很多书、拿了硕士博士学位的人,在实际工作中,在解决一些问题的时候,思想受固有的书本知识的束缚,思维方式僵化,老是拿死板的、固定的一套,来处理千变万化错综复杂的问题,其结果,自然是处处碰壁,把事情越搞越糟。

他们惯于用固有的、精密的、程式化的套路,用原有的思维定式,去应对随时在变化和发展的客观实际,而不是站在丰富的知识的高度,用深邃敏锐的眼光,去拨开复杂事物的迷雾,寻找内在的规律,从而顺应规律,找到解决问题的关键方法。

例如,善于解决实际问题的人,如果要挑选一匹马将一些东西驮运到目的地,他首先要考察的是这匹马的健康状况,四肢的奔走能力和马的抗压能力及耐力。

而一个读了很多死书思维方式呆板的人,通常会舍本求末,吹毛求疵,研究这篇马的毛发有多少根,毛发是杂毛还是纯毛,牙齿有多少颗,四蹄的长短粗细,马脑壳的大小等等,把简单的事情复杂化,把复杂的事情弄得更繁琐,尽整些虚头巴脑的形式主义的东西,白白浪费掉很多时间和精力,却始终不得要领,无法解决具体问题。

文凭不能代表知识水平_读书与能力提升_学历不等于能力

还有一些人,并没有很高的学历,他们读的书,也没有形成书山书海,但他们最大的特点就是能将所学的知识转化为自己的能力,学了就会用,且能用到点子上,解决实际问题的能力特别强。

他们读书,是为了寻求打开问题之门的钥匙,是为了掌握解决实际问题的逻辑方法和思维方式。

读书,特别忌讳食而不化。

如果读了一肚子的书,只是为了找个好工作,只是为了装潢门面,只是为了炫耀自己学历高,只是为了在公众场合口若悬河滔滔不绝卖嘴巴皮,而不能在实际工作中解决问题攻破难题,不能够有所创新有所变革,那么,学的知识堆在肚子里,久而久之就烂掉了。

旧话重提的第二个观点:学历不等于学力。

学历高,不等于学力强。或许有人会说,人家寒窗苦读二十年或者更长的时间,如果学习能力不强,怎么读上去的?

这里说的“学力”,并不是指死记硬背的能力,不是指成天埋在纸堆里背诵很多公式定义、词汇文章的能力,而是指分析能力和解决问题的能力。

有些人为了拿文凭拿学位,成天钻在书堆里,废寝忘食背诵,日以继夜做题,写论文东抄抄西摘摘,一旦学位拿到手,把学的知识扔到了九霄云外。

这些人到了单位是不太好用的。如果不放到重要岗位上,人家学历很高,会被人说你嫉贤妒能;如果放到重要岗位上使用,在错综复杂的工作中,又无法迎难而上,遇到棘手的问题又不能处理得当。学历高实际能力不强的人,在使用上,其实是一块烫手的山芋。

有些人读书读的是方法,重点放在了培养和提高自己的分析能力、研究能力和解决问题的能力上。这些人学成之后,无论是做研究工作还是到一线岗位工作,无论是做管理工作还是做业务类工作,都会取得显著的成绩。

读书与能力提升_学历不等于能力_文凭不能代表知识水平

我们在现实生活中会看到,一些学历高的人,对比他们学历低的人做出了成绩、或担任了更高的职务是不服气的。

例如,有人会在背后议论:某某人不过是个本科毕业;某某人小学都未毕业,拿的文凭都是通过自学获得的。

但是,无论这个人的文凭高低,无论其文凭是普考系列的还是自考系列的,既然在工作中做出了成绩,那是靠真本事的;既然这个人能担任一定职务,在这个职务上是要承担很多任务解决很多问题的,是要对工作承担第一责任的,并不是顶着空头衔好听好看忽悠着玩儿。如果这个人真的缺乏实际水平和能力,要么早晚会出事,要么干几天只有下台。

所以,没什么好议论好嫉妒的。

世界上学历不高但工作出色专业出色学问出色的人太多太多了。

著名文学家、思想家、教育家鲁迅,曾担任过教育部佥事,北京大学、北京师范大学等高校的讲师,厦门大学文科教授,但学历仅仅是南京矿路学堂及仙台医学专门学校肄业。

英国作家狄更斯只上过小学。

前苏联作家文学家高尔基也只上过小学。

中国现代历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人,清华大学百年历史上四大哲人之一的陈寅格的学历只是高中。

中国现代历史学家、思想家、教育家钱穆,学历为中学肄业。

担任过清华大学数学系主任的著名数学家华罗庚,学历是初中毕业。

曾任北京师范大学教授的著名书画家启功,只具有中学学历。

至于学历低但后来在部门担任要职的人就多得数不清了。

你能说这些学历低的学界泰斗和文学大师水平低能力低吗?

你能说那些学历低但在各行各业工作中出类拔萃的人水平低能力低吗?

人家的实际水平和能力摆在那里,你不服气也无可奈何。

一个人无法进学校深造,是有很多客观原因的。但学历低,并不意味着读的书少。有的人虽然文凭低,但自学能力非常强。他们通过自学获取的知识,远远超过正规大学毕业的学生。自学能力很强的正规大学毕业的人,他们一生中所具有的知识,大部分也是在大学毕业后的时间里获取的。

所以,学历高不等于分析问题解决问题的能力强,不等于自学能力强,不等于善于将书本上的知识恰如其分地运用到工作实践中去,不等于善于从工作中获取知识。

读书与能力提升_学历不等于能力_文凭不能代表知识水平

读书一定要读活。读死书不仅在工作和生活中没有多大的实际意义,反而会把自己的脑子读蒙了。

书读活了,遨游书海但不拘泥于书海,能从书海中跳出来观察现实世界,思想活了,思维方式也活了,处理事情的方法也随之活了。

书读死了,把自己的的思维方式框死了,用书上的死知识去衡量和评价随时都在变化发展的客观事物,所采用的一切方式方法都会打上死结。

多读书,把读书的重心放在提高分析问题和解决问题的能力上面,这样才能避免出现高学历低能力的状况。

提高自学能力,坚持终身学习,这样才能在自己的职业生涯中持续获取与职业和专业相关的前沿知识,不断更新自己的知识储备库,同时在工作实践中不断获取实践知识,不断总结经验,提高自己的工作能力。

只有能力和学历匹配了,或者才华和能力大大超过所具有的学历,这样才能证明你是一个有真才实学的人,而不是徒有虚名。

2021年1月12日

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