【正文】
，以培养创造能力为目的。利用西红柿、铁钉、铜钥匙组成的装置，用导线接到电流计上，然后，将这一装置放到实物投影仪上。另外，化学学科的特点是实验性，我们也应该特别重视实验教学。 实验现象：Ｚｎ片 ______________，Ｃｕ片 ______________，溶液的颜色 ______________。 实验现象：电流计的指针 ______________，溶液的颜色 ______________。 指针 ______________。 指针 ______________。电键断开，锌片溶解，并且此处有气泡产生。所以在学习过程接近尾声的时候，非常有再现的必要，使学生对于知识的掌握更加牢固。 （ 2）两种活泼性不同的金属。以动画的形式展现给大家，学生会非常感兴趣，使学生体 会到电池应用的广泛，同时，也能够让学生深深感到拥有高科技祖国的伟大，激发其爱国之情，也从而拓展了学生的视野。 3．两极相连形成闭合回路。 负极 锌片：Ｚｎ－ 2ｅ － ＝Ｚｎ ２＋ （氧化反应） 正极 铜片： 2Ｈ ＋ ＋ 2ｅ － ＝Ｈ ２ （还原反应） 总反应式：Ｚｎ＋ 2Ｈ ＋ ＝Ｚｎ ２＋ ＋Ｈ ２ ↑ 二、组成原电池的条件 1．有活泼性不同的两个电极。同时，学生可以通过观看动画，看到锌片溶解成为锌 离子，氢离子得到电子以氢气泡的形式冒出，当电键闭合的时候，可以看到电子的定向移动。原电池的工作原理是 这节课的
