不知从何时起“碎片化”这一概念悄悄诞生了，还由此衍生出了一系列的新词汇，例如“碎片化时间”“碎片化信息”“碎片化阅读”等。其中，有一样我们最熟悉不过、甚至每天都会接触到的，便是“碎片化信息”。
那我们每日要接触多少碎片化信息？
碎片化信息包含的价值有多高？
长期接触碎片化信息对我们的生活产生了什么影响？
……
在回答这些问题前，我们需要先了解什么是“碎片化信息”？概括而言， 碎片化信息是一系列零碎的、片面的、没有连贯性的，可以在一切“碎片化时间”中填补进我们时间空隙的产物。
在这个信息爆炸的时代，没有人能将其拒之门外， 我们生活中随处都可看见它的存在，像某音的短视频，某书的分享等等。
碎片化信息的出现确实为生活带来了不少便利，如：提高了时间的利用率和工作学习的效率等。 但是，过度接触碎片化信息的负面影响也不容忽视？
判断一条信息价值量的可以分为三个方面：信息的完整性，真实性以及获取方式。而碎片化信息的特点是零碎的，快节奏的。那么，“难道零碎的信息便意味着没有价值吗”？我们不妨细想一下，在一条又一条信息接踵而来时，你是否能来得及去判断每条信息的真实性？你记住的是否只是作者反复强调后总结的结论？或者说你脑海里留下的是否只有情绪的印记？
在快节奏的时代下，信息传播利用了碎片化的时间，开启了真正意义上的碎片化时代，而其中的负面影响就是接受信息的方式变得“统一化”，再简单点来说就是一部分人被弱化甚至失去了独立思考的能力，将他人的思想化为自己的思想。举一个典型的例子，前央视著名主持人朱军与弦子的案件，大众在碎片化信息的认知下已然给当时的朱军定下了“性侵”的罪名，哪怕最后的真相是朱军胜诉，但仍有网民认为这是“资本的运作”。在舆论一边倒的引导下，三人成虎，不少人便会将叫得响的声音当作事实。要知道，人类的进步从来都不是依靠大量的事实堆砌，而是靠不断的思考研磨。但是，过度接触碎片化的信息却打破了这一模式，使得许多人在面对一些问题时，只想要尽快得到一个答案，而并非依靠自我进行收集、思考、分辨和消化。在日复一日的被动接受中，碎片化肢解掉了我们对于问题的思辨力，急于求成，便忽视了自己思考的过程，将自己的观点建立于碎片化信息之上。
那么，面对大量的碎片化信息，如何拿回思考的主导权呢？
学会知识回放，让有利的知识在于你的脑海中一二过再而三，让它从你的短期记忆区进入长期记忆区。
学会知识衍生，在认识到单一新知识的时候，别着急去看下一个，学会知识衍生，自我收集，衍生出新的知识。
学会将碎片化的信息系统化，将新知识与个人知识体系接轨，补充知识架构，最终达到为我所用。
兰姆说：“你可以从别人那里汲取某些思想 ，但必须用你自己的方式加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。” 这句话用于正处于信息爆炸时代的我们再合适不过，面对碎片化信息，愿我们都能时刻保持清醒的头脑，拥有自己的独立思考能力，不做碎片化信息的“傀儡”。
“辅导员说”同心圆网络育人工作室
