中国新闻史讲义 主讲人：员怒华 绪论 提要： 一、新闻史研究的对象和范围 二、新闻史研究的三个时期 三、意义 四、学习方法 一、新闻史研究的对象和范围新闻史是一门研究新闻事业发生发展历史及其衍变规律的科学，和新闻理论、新闻业务一样，都是新闻学的组成部分。 人：新闻工作者 事：新闻事件 物：新闻媒介 二、新闻史研究的三个时期1、1917—1949 旧中国时期专著50种 。 戈公振《中国报学史》2、1949—1978 无产阶级新闻事业史为重点。3、1978以后 成果丰硕，集大成者《中国新闻事业通史》，方汉奇主编。 三、意义 1、帮助我们更好地继承和发扬历史上新闻宣传活动的优良传统 。 2、帮助我们更好地借鉴和参考历史上各种新闻传播媒介的工作经验。 3、帮助我们更好地向老一辈新闻工作者学习。 4、帮助新闻工作者丰富有关新闻事业的历史知识。 四、学习方法 1、条理清晰与深入具体结合。 2、史论结合。 充分占有资料 ，不能“以论代史” 也不能 “史料挂帅”。 以新闻传播学理论观照新闻史。 3、新闻史与当今媒介现实的结合。 阅读文章： 卓南生：《新闻传播史研究的“诱惑”与“陷阱”---与中国青年谈谈治史的苦与乐》 《国际新闻界》2002、3、 周逸：《也谈东西洋考每月统计传》 2003、秋《新闻大学》 陆晔：《动机、认知、职业选择——中国新闻教育现状与问题调查报告》2004、冬《新闻大学》 丁淦林：《中国新闻史教学需要适时改革》 2004、冬《新闻大学》 徐新平：《通才·史家·政治家》 2003、春《新闻大学》 阅读指导 卓南生：《新闻传播史研究的“诱惑”与“陷阱”---与中国青年谈谈治史的苦与乐》 《国际新闻界》2002、3、 周逸：《也谈东西洋考每月统计传》 2003、秋《新闻大学》 陆晔：《动机、认知、职业选择——中国新闻教育现状与问题调查报告》2004、冬《新闻大学》 丁淦林：《中国新闻史教学需要适时改革》 2004、冬《新闻大学》 徐新平：《通才·史家·政治家》 2003、春《新闻大学》 * * * * * *
