为深入贯彻落实2026年全国教育大会精神，全面执行《中小学幼儿园安全指南》（以下简称《指南》）要求，扎实推进平安校园建设，切实保障师生生命安全和校园稳定，结合本校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以师生为中心的发展思想，牢固树立“生命至上、安全第一”的理念，全面贯彻落实2026年全国教育大会关于“坚决守牢校园安全底线”的部署要求 。以《指南》为基本遵循，坚持积极预防、依法管理、问题导向、注重实效的原则，构建全员参与、全域覆盖、全程监管的校园安全防控体系，为学校高质量发展提供坚实的安全保障 。
二、工作目标
通过本方案的实施，实现校园安全责任体系全面落实，安全管理制度规范完善，安全隐患排查整治闭环高效，师生安全意识和防范能力显著增强，应急处置能力稳步提升。坚决遏制较大及以上安全事故发生，切实保障校园持续安全稳定 。
三、组织领导与责任体系
（一）健全领导机构
成立学校安全工作领导小组，由党组织书记、校长任双组长，承担第一责任人职责 。分管安全工作的副校长任副组长，承担直接领导责任，各处室负责人为成员，形成“统一领导、分工负责、齐抓共管”的工作格局 。
（二）完善责任体系
严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，构建“校级统筹、部门分管、班级落实、岗位尽责”的四级责任体系 。将安全责任逐级分解、落实到岗、明确到人，覆盖所有教育教学和后勤保障岗位，签订年度安全责任书，形成“横向到边、纵向到底”的责任网络 。
（三）配强工作力量
按照标准配备专职安全管理干部，保障安全管理部门力量 。按规定配齐专职保安员，实行统一着装、持证上岗，寄宿制学校酌情增配 。聘任法治副校长，指导开展法治安全教育，协助处置涉校安全问题 。
四、重点任务与主要措施
（一）构建全域覆盖的“三防”防控体系
1.人防强化。严格执行24小时值守和校园封闭式管理。上下学时段，保安员持械上岗，维护校门口秩序。组建由值班领导、教师、保安、家长志愿者组成的“护学岗”，协同公安部门加强重点时段巡防 。严格落实外来人员、车辆入校核验登记制度，严防无关人员和危险物品进入校园 。
2.物防夯实。确保校园围墙、护栏等物理屏障完好牢固。校门口设置硬质防冲撞设施，并保持有效状态 。定期检查维护消防设施、体育器材、特种设备，确保始终处于完好可用状态 。
3.技防升级。推进智慧安防建设，确保视频监控覆盖校园所有重点部位，视频存储时长符合规定要求。一键报警装置保持与公安联网畅通，定期测试维护。积极探索运用智能化手段，提升风险预警能力 。
（二）深化重点领域隐患排查整治
1.消防安全。聚焦教学楼、食堂、宿舍等重点场所，严查消防设施器材是否完好有效，疏散通道、安全出口是否畅通 。规范电气线路敷设，严查私拉乱接、违规使用大功率电器行为。加强电动自行车管理，严禁进楼停放充电。定期清洗食堂油烟管道，规范实验室易燃易爆品存储使用 。
2.食品与卫生安全。严格落实大宗食材集中采购、索证索票、食品留样等制度 。规范餐具清洗消毒流程，推进“互联网+明厨亮灶”建设 。落实陪餐制度，加强从业人员健康管理 。做好传染病防控，落实晨午检、因病缺勤追踪登记制度，保障饮用水安全 。
3.建筑与设施安全。定期排查校舍结构安全，关注墙体开裂、屋顶渗漏、外墙饰面脱落等隐患 。寒暑假及汛期前后，加强对围墙、挡土墙、广告牌、空调外机等附属设施的检查加固 。体育器材、实验设备使用前必查安全性 。
4.交通与校车安全。加强校园内交通秩序管理，完善标识标线，严控车辆速度 。严格校车安全管理，落实每日例检、定期维保，确保制动、轮胎、安全锤等设施齐全有效 。校车驾驶员必须持证上岗，严禁疲劳驾驶、超速超员。遇恶劣天气，及时评估路况，必要时果断停运 。
5.治安与欺凌防治。健全学生矛盾纠纷排查化解机制，重点关注学生心理健康和人际交往，做到早发现、早干预 。加强法治教育，让学生明确欺凌行为的界定标准和后果，畅通举报渠道，落实强制报告制度 。建立特殊学生群体“一人一档”，落实结对帮扶和心理疏导 。
6.实验室与危化品安全。健全实验室安全管理制度，严格规范危险化学品的采购、储存、领用、处置全流程管理 。实验课前开展安全教育和风险告知，实验过程中教师全程监护 。实验废弃物按规定分类收集、妥善处置。
（三）落实“1530”常态化安全教育
1.日常安全教育。全面落实“1530”安全教育机制，即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟，对学生进行针对性安全提醒和教育 。将防溺水、交通出行、消防避险、防欺凌、防诈骗等纳入常规教育内容。
2.专题教育活动。结合安全教育日、防灾减灾日、消防宣传日、交通安全日等重要节点，组织开展主题鲜明、形式多样的安全宣传教育活动 。通过主题班会、知识竞赛、情景剧展演等载体，增强教育的吸引力和实效性。
3.应急疏散演练。每月至少组织一次应急疏散演练，涵盖火灾、地震、防踩踏等项目 。演练前制定科学方案，演练后及时评估改进，让师生熟悉逃生路线、掌握避险技能，切实提升自救互救能力。
（四）完善应急处突与家校协同机制
（未完）
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