第二框 用对立统一的观点看问题 自主预习 复习旧知 1.矛盾的含义。 2.矛盾的基本属性(同一性和斗争性的含义)。 3.矛盾的同一性和斗争性的关系。 4.对立统一原理及方法论要求。 5.矛盾的普遍性原理及方法论要求。 6.矛盾的特殊性原理及方法论要求。 7.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及方法论要求。 8.坚持矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理的意义。 学习目标 学科素养 目标要求 政治认同 科学精神 1.列举生活中的具体事例,了解主次矛盾和矛盾主次方面的含义。 2.结合时政热点,理解主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系(难点)。 3.坚持用两点论和重点论相统一(重点)的认识方法和具体问题具体分析(重点)的方法分析生活中的问题。 一、坚持两点论与重点论的统一 1.主次矛盾 (1)含义:主要矛盾是指在复杂事物发展过程中处于、对事物发展起的矛盾。 次要矛盾是处于、对事物发展不起的矛盾。 (2)辩证关系:主要矛盾和次要矛盾、,并在一定条件下。 2.矛盾主次方面 (1)含义:矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中处于地位,起着作用的一方。 矛盾的次要方面是指在矛盾的两个方面中处于地位,不起作用的一方。 知识梳理 支配地位 决定作用 从属地位 决定作用 相互依赖 相互影响 相互转化 支配 主导 被支配 主导 (2)辩证关系:事物的性质主要是由的决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。 3.方法论 要坚持和相统一的方法。辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是;重点论是看到两点中的重点,而不是。因此,我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。 【判断】 (1)主要矛盾在事物的发展中起决定作用。( ) (2)矛盾双方在矛盾统一体中的力量、地位是平衡的。( ) (3)事物的性质是由主要矛盾决定的。( ) (4)在认识某一矛盾时,不可忽视矛盾的次要方面。( ) 主要矛盾 主要方面 两点论 重点论 均衡论 一点论 √ × × √ 二、坚持对具体问题作具体分析 1.含义 是指在矛盾原理的指导下,具体分析矛盾的,并找出解决矛盾的。 2.地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个,是马克思主义的。 3.重要性 (1)是正确认识事物的。 (2)是正确解决矛盾的。 普遍性 特殊性 正确方法 重要原则 活的灵魂 基础 关键 【连线】 知识探究1 主次矛盾与矛盾的主次方面 合作探究 在澳大利亚,苍蝇已经“改邪归正”,成为人类的朋友。澳大利亚牧场多,人口稀少,城市卫生水平高,垃圾、脏物几乎见不到,因而使苍蝇失去了滋生的场所。在长期的自然选择中,苍蝇进化成了吸食花蜜、植物汁液的昆虫,可以为牧场、果树和农作物授粉。也就是说,苍蝇成了有益的昆虫。生活环境的改变也使苍蝇“洗心革面”。显微镜下的观察和化验结果表明,它们身上已经不再带有病毒和细菌。 此外,它们也不再发出令人讨厌的嗡嗡声,翅膀呈现出美丽的金黄色,身体变得大而漂亮。由于上述种种原因,澳大利亚的苍蝇已经成为昆虫中的珍品,成为澳大利亚人出口创汇的重要商品之一。世界上有许多国家购买这种苍蝇,有的用于教学、科研,有的用作钓饵,有的还做成美味佳肴。 (1)你认为在澳大利亚,苍蝇“改邪归正”的主要原因是什么? (2)运用对立统一的观点分析澳大利亚的苍蝇是如何实现“改邪归正”的。 答案:(1)生存环境的改变,长期的自然选择等。 (2)唯物辩证法认为:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,矛盾的主要方面发生了变化,事物的性质也就随之发生了变化。澳大利亚苍蝇体内存在维持原状和改变原状的矛盾,在外界环境的影响和作用下,双方的力量和地位发生了变化,改变原状的方面逐渐上升为矛盾的主要方面,从而使澳大利亚的苍蝇改变了性质,由害虫变成有益的昆虫。 核心解读 正确区分主次矛盾与矛盾的主次方面 类别 主次矛盾 矛盾的主次方面 区 别 内 涵 主要 矛盾 复杂 事物 处于支配地位,起决定作用的矛盾 主要 方面 单一 矛盾 处于支配地位,起主导作用的矛盾方面 次要 矛盾 处于从属地位,不起决定作用的矛盾 次要 方面 处于被支配地位,不起主导作用的矛盾方面 外 延 主要矛盾是复杂事物中包含的“许多矛盾”相互比较而言的。比较结果是主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有许多 矛盾的主要方面是就同一矛盾双方相互比较的结果,矛盾的主要方面只有一方,而次要方面也只有一方 方 法 论 看问题、办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾 看问题既要全面,又要善于分清主流和支流 联系 二者都是关于矛盾的不平衡问题,都属于矛盾的特殊性范畴;二者都要求坚持两点论与重点论的统一,反对一点论与均衡论;矛盾的主次方面从属于主次矛盾,主次矛盾里面都包含主次两个方面,但是事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 易错点拨 关于主要矛盾的几个误区 (1)不能认为首先解决的矛盾就一定是主要矛盾。区分主次矛盾只能从地位和作用的角度进行判断,而不能根据解决的先后顺序。在特定的条件和环境下,首先解决次要矛盾,有利于促进主要矛盾的解决。 (2)不能认为解决了主要矛盾,次要矛盾自然就会解决。在复杂事物的发展中,要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,但也不能忽视次要矛盾的解决,要做到统筹兼顾,恰当处理次要矛盾,防止次要矛盾的影响和转化。 (3)不能认为任何事物内部都有主次矛盾。事物有简单和复杂之分,简单事物的内部只有一个矛盾,所以它只有矛盾的主要方面和次要方面,不存在主次矛盾之分。 典型例题1 (2018·全国Ⅰ卷,22)2018年4月,习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调,新形势下推动长江经济带发展,关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系,坚持共抓大保护、不搞大开发,探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有( ) ①“两点论”和“重点论”相结合 ②矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离 ③矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的 ④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:B ①④符合题意,题干材料中“整体”“重点”等关键词表明的辩证法道理是坚持两点论与重点论的统一,原理是主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理;②错误,矛盾同一性与斗争性的关系不是相互联结和相互分离的关系;③排除,材料中没有体现这一观点。 地爷外出前嘱咐儿子们把前来拜访的祈祷者的话记下来。他走后,来了4个祈祷者:船夫祈祷赶快刮风,果农祈祷别刮风,粮农祈祷赶紧下雨,行人祈祷千万别下雨。这可难住了土地爷的儿子们,他们不知道该怎么办才好。 知识探究2 坚持具体问题具体分析 (1)材料中4个不同的祈祷者具有不同的要求,这体现了什么哲学道理? (2)土地爷回来后给儿子们写了4句话:刮风莫到果树园,刮到河边好行船;白天天晴好走路,夜晚下雨润良田。4个不同的祈祷者都如愿以偿、皆大欢喜了。从矛盾特殊性的角度分析土地爷是怎样解决问题的? 答案:(1)矛盾具有特殊性,不同事物有不同的矛盾。 (2)土地爷从实际出发,具体分析矛盾的特殊性,把不同性质的事物区别开来,用不同的方法解决不同的矛盾,做到了具体问题具体分析。 核心解读 怎样做到具体问题具体分析 (1)前提——要一切从实际出发、实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一,这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。 (2)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。对不同事物的矛盾作具体分析;对同一事物的不同阶段的特点作具体分析;对同一矛盾的不同方面作具体分析。 (3)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展,同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物,才能做到主观与客观具体的历史的统一,做到具体问题具体分析。 (4)我们在分析每一个具体矛盾时,一定要“事事”“时时”注意它的特殊性,一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件,就无法把握矛盾的特殊性。 典型例题2 (2016·浙江卷,27)某市政府采取“一企一策”的办法推动“僵尸企业”问题的解决,对符合破产条件的企业及时引入破产程序,对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组,对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地,盘活存量土地,从而促进了该市经济的快速发展。解决“僵尸企业”问题的办法包含的哲学道理有( ) ①关注矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主要方面 ②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 ③针对具体问题找出具体的解决办法 ④着眼于事物的要素进行系统优化 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:C 本题考查具体问题具体分析。材料并没有体现矛盾的主次方面,排除①;材料采取“一企一策”,根据不同的企业制定不同的政策,做到了具体问题具体分析,②③符合题意;应着眼于事物的整体进行系统优化,④说法错误。 知识体系 高中·政治 高中·政治 高中·政治 高中·政治 高中·政治 高中·政治
