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  • 知识复盘07|新闻学关于“媒介融合”名词解释的相关考点:媒介融合、四全媒体、中央厨房

       2026-03-11 网络整理佚名1000
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    新闻传播媒介

    本周来到了咱们知识复盘的第七期

    这周是关于咱们的新闻学

    还是从必考基础概念开始学起!

    这周的知识复盘

    是对“媒介融合”相关的名词解释考点展开学习

    快来跟随推文做一个简单的梳理复盘吧!

    新闻传播媒介

    说在前面

    媒介融合自提出以后就一直是高频的考点,媒介融合是近几年学界业界一直在探索和实践的热点话题,这种重要性体现在新传考研中,就是每个院校几乎都考察过此考点。所以对于这个板块的相关名词解释都是需要同学注意了解的。

    无论是从名词解释还是其他简答和论述题型来说都是非常重要的高频考点,这篇推文为同学们整理好媒介融合的相关名词解释,方便大家归纳起来记忆背诵!下面我们一起来学习吧~

    接下来

    就是咱们

    关于新闻学知识复盘的第七期的内容啦

    01

    媒介融合

    记忆思路:定义+提出+基本形态+要求

    新闻传播媒介

    媒介融合是由新媒体及其他相关因素所促成的媒介间在诸多方面相互交融的状态。媒介融合有狭义和广义之分。狭义指传媒业界内部不同形态之间的组合,并以此组建超大型传媒集团;广义指媒介与其他相关要素的汇聚与融合,包括媒介形态、媒介功能、传播手段、资本所有权、组织结构等要素的融合。(定义)

    1983年,美国麻省理工学院教授浦尔在《技术的自由》中提出了“媒介融合”的概念。在他看来,媒介融合即指各种媒介呈现出多功能一体化的发展趋势。 (提出)

    媒介融合的基本形态主要有三种:内容融合,即将不同媒介形态的生产,依托数字技术形成跨平台、跨媒体的使用,利用数字化终端,形成多层次、多类型的内容融合产品;网络融合, 主要指媒介传输渠道的融合;终端融合,主要指受众获取传媒产品的终端应用的融合。 (基本形态)

    新的媒介生态环境下, 媒介融合对媒体的新闻生产产生着重要的影响,传统媒体要想在互联网激烈的竞争环境下取胜,就要在信息采集、信息制作、信息发布、受众反馈上做出适应的调整:做到多方信源求证力保新闻真实性,使用可视化的新闻呈现方式加深受众印象,做到两微一端全媒体矩阵传播等。 (要求)

    知识延伸

    媒体融合

    媒体融合是指各种媒体形态的边界逐渐消融,多功能复合型媒体逐渐占据优势的过程和趋势。2014年,媒体融合正式上升为国家战略。2019年是推动媒体融合向纵深发展元年,围绕“全程、全息、全员、全效”的全媒体发展趋势,媒体融合平台阵地建设取得了体系化、多级式、重连接的重要进展。

    当前,我国的媒体融合仍存在体制僵化、理念落后、渠道失灵问题未解决、融合下的盈利模式未确立等问题。因此,媒体融合要以深度融合为核心,以先进技术为支撑,以内容建设为根本,以人才培养为保障,加快从“相加”阶段迈向“相融”阶段,实现各种媒介资源、生产要素有效整合,实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通。

    媒体融合的相关案例:

    主播说联播

    “主播说联播”专栏主要采用一分钟的垂直屏幕短视频形式,从主持人的个性化角度来解读当天《新闻联播》节目中的内容和近期发生的热点新闻,试图以一种新的方式来传达主流声音。

    上海报业集团与东方网联合重组

    上海报业集团是国内领先的媒体集团之一,拥有解放日报、文汇报、新民晚报等历史悠久的著名报刊。上海报业集团、东方网联合重组,将全面提升上海媒体的舆论引导能力。此次联合重组,将整合上海报业集团和东方网在新媒体内容领域的生产和技术资源,深化探索“内容建设为根本、先进技术为支撑”的媒体融合发展路径,用主流价值导向驾驭“算法”,让主流声音传得更开、更广、更深入。

    央视频、咪咕视频转播冬奥会

    冬奥会的现场直播不仅有传统的电视直播,由央视播出,咪咕视频、央视频等新媒体也在网络平台上进行同步直播。除了官方平台外,央视还给予咪咕平台了全量全场次比赛的转播权,腾讯、快手等平台拥有了延时点播的权力。

    融媒体

    融媒体是充分利用互联网这个载体,把广播、电视、报纸这些既有共同点,又存在互补性的不同媒体在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。(含义)

    融媒体发展经历了三个阶段,从各种形态的媒介只是汇聚在一起的“你是你,我是我”阶段,到不同的媒介开始相互融合的“你中有我,我中有你”阶段,再到多种媒介熔解渗透、彻底打通,并形成动态化的新形态融媒体的“你就是我、我就是你”阶段。(发展阶段)

    02

    四全媒体

    记忆思路:定义+内涵+意义

    新闻传播媒介

    四全媒体指的是:全程媒体、全息媒体、全员媒体和全效媒体。(定义)

    其具体内涵包括:(1)全程媒体是指在新闻报道中,媒体可以同步跟进、记录、播报新闻生产的全过程,实现“直播态”的信息采集、编审和发布。(2)全息媒体是指在媒介技术尺度上打破物理世界与数字化领域之间的隔阂,丰富媒介产品形态,尽可能地为受众还原物理社会的真实形态。(3)全员媒体是指信息生产的参与者不再局限于专业的媒体从业者,社会方方面面的各种主体都在通过网络进入社会信息交互的过程中。(4)全效媒体要求合理组合、利用现有资源,达到传输效率、传播效果、传媒效能三位一体的最优化。(内涵)

    媒体融合是大势所趋,“四全媒体”的提出给下一步的媒体深度转型转化提出了具体目标和方向。“四全媒体”论断是对新媒体全面崛起之后的传播格局、舆论生态做出的科学判断,全面深刻地阐释了当下中国所面临的媒体格局。(意义)

    03

    四级融合

    记忆思路:提出+定义+意义

    新闻传播媒介

    四级融合是2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》中提出的重要概念。(提出)

    是指以先进技术引领驱动媒体融合发展,通过5G、大数据、人工智能等关键技术,按照资源集约、结构合理、差异发展、高效协同的原则,完善中央媒体、省级媒体、市级媒体和县级融媒体中心四级融合发展布局。(定义)

    建立适应全媒体生产传播的一体化组织架构,构建新型采编流程,形成集约高效的内容生产体系和传播链条。(意义)

    04

    中央厨房

    记忆思路:定义+形式+特点

    新闻传播媒介

    中央厨房是一种“一次策划、一次采集、多种生成、多元传播、全天滚动、全球覆盖”的内容生产机制和数字化传播模式。(定义)

    中央厨房由两大部分构成,即新闻采集部门和新闻编辑部门,并采用同一个新闻智慧中心,对各部门工作进行协调,实现协同办公。中央厨房核心内容依然是新旧融合和集成管理。具有融汇资源、降低成本、多元呈现、实时发布、智能定制的优点。但也有同质化、利用率低、技术培训不过关的缺点。实现重大报道“一次策划一次采集多种生成多元传播全天滚动”最为突出的案例是《人民日报》将这种模式引进新闻传播领域,形成特有的新闻“采编发”模式。(形式)

    中央厨房运行机制主要有以下特点:(1)构建适应融媒体生产的“策采编发”网络再造“策采编发”流程;(2)改革采编部门设置,强化各媒体总编室职能;(3)强化绩效考核,创新激励约束机制。中央厨房是新旧媒体融合的产物,是传统媒体生产机制和方式创新发展的一个重要抓手,也是传统媒体借机激活内部要素的一个重要手段。(特点)

    知识延伸

    “中央厨房”类型

    1. 聚合型

    即以打造聚合平台为目的,通过内容、技术、渠道共享构建媒体协作体。一般是媒体围绕内容、技术建立合作,重点媒体聚合其他媒体、机构的内容生产资源,搭建平台,再将内容分发给其他媒体、机构。如《人民日报》的“中国媒体融合云”平台、湖北广电集团的“长江云”等。

    2. 内控型

    即借助中央厨房实现内部媒体机制体制再造。通常是把媒体集团内各个子报、部门以及新媒体部门的记者、编辑、视觉、技术人员集中起来,成立全媒体新闻中心,进行统一管理、指挥调度。如《解放军报》的融媒体指挥中心。

    05

    新型主流媒体

    记忆思路:提出+定义+功能+策略

    新闻传播媒介

    2014年中央全面深化改革领导小组审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,明确提出了要建设新型主流媒体。(提出)

    新型主流媒体是新型媒体的主流化或主流媒体的新型化,是指一批形态多样、手段先进、具有竞争力、拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型主流媒体集团。(定义)

    新型主流媒体的核心功能是要提升主流媒体在网络空间的舆论引导功能。这是当前对传媒转型的最顶层设计,也可以说是传媒转型的最终目标和诉求。(功能)

    要具备这样的功能,必然要求主流媒体集团能够构建起一个运行在互联网上、与公众及社会各界具有广泛连接的媒体平台,聚集起海量用户,并建立用户黏性。(策略)

    知识延伸

    主流媒体

    主流媒体是指以社会上主流人群为主要受众群,以严肃新闻为主要报道内容,具有专业理念和文化自觉精神,守护并弘扬主流文化、主流价值观,在竞争区域内处于重要地位并占较大市场份额,在社会发展中勇于担当社会责任的媒体。(定义)

    有学者认为主流媒体的价值体系包含四个层面:主流资讯、主流受众、主流市场、主流品牌。(价值)

    在我国,主流媒体一直以党报、党刊以及电台、电视台的新闻综合频道为核心。除了具备共有的持续长久、覆盖面广的性能外,还有一个显著的特点是在受众心目中的权威性。(特点)

    主流媒体在宣扬一个国家的主流价值观中具有无可替代的作用,是主流价值观的支柱。(评价)

    06

    县级融媒体

    记忆思路:定义+方式+功能+意义

    新闻传播媒介

    县级融媒体是整合县级广播电视、期刊、报刊、新媒体等资源,开展媒体服务、党建服务、政务服务、公共服务、增值服务等业务的基层融媒体平台。2018年8 月全国宣传思想工作会议上,首次提出“县级融媒体中心”,指出,要尽快落实县级融媒体的建设,提升地方媒体的传播力、引导力。(定义)

    县级融媒体中心建设的主体是县级广播电视台,具体做法是将县广播电视台、县党委政府开办的网站、内部报刊、客户端、微信、微博等所有县域公共媒体资源整合起来、融合发展。县级融媒体建设重在移动端传播,而移动端的传播形态主要是音视频,融媒体的形态一般是广播+电视+报纸+网站+客户端+微信+微博。(方式)

    县级融媒体要实现三个层面的功能:(1)新闻资讯。宣传本地政策、发布本地信息,推介本地形象,引导本地舆论;(2)政务公开。吸引全县群众在这张大网上随时随地进行政务办事、投诉互动;(3)生活服务。以服务本地群众为重要目标,开发融媒体的智慧生活服务平台。(功能)

    县级融媒体中心的改革是县域媒体的深刻变革,涉及体制改革、资源整合、流程再造、机制创新和传播网络重塑等重要问题,是县域媒体的全面改革。将为国家整个媒体系统的改革升级注入新能量、夯实软基础。(意义)

    07

    平台型媒体

    记忆思路:起源+应用+本质

    新闻传播媒介

    平台媒体也称平台型媒体,2014年,美国社交媒体网站Sulia CEO乔纳森·格里克,在科技投资新闻资讯网ReCode上发表《平台型媒体的崛起》一文,首次提出平台媒体这一概念,描述代表未来融合趋势的媒体形式,指的是“平台”和“媒体”的交集部分,是互联网科技平台和媒体的双向融合过程:一方面,平台通过雇佣或资助编辑、作者为其自身平台生产内容;另一方面,媒体通过开放内容出版平台改变内容生产和消费方式向平台化发展。之后,杰罗姆提出:“平台媒体是指既拥有媒体的专业编辑权威性,又拥有面向用户平台所特有开放性的数字内容实体。”(起源)

    这种平台性的媒介不是单靠自己的力量做内容和传播,而是打造一个良性的开放式平台,平台上有各种规则、服务和平衡的力量,并且向所有的内容提供者、服务提供者开放无论是大机构还是个人,其各自独到的价值都能够在上面尽情地发挥。中国的有微信公众号、今日头条、UC 头条、企鹅号、网易号等。(应用)

    从本质上来说,“平台型媒体”的本质是一个开放性和社会性的服务平台。(本质)

    答题与背诵提示:

    如果考察的是单独的名词解释,便可以写上面的内容(同学们可以根据院校的不同分值参考记忆思路里的小点自行整合来写作,1分 ≈ 40字的原则进行作答即可) 基本上具备一个名词解释应包含的要素就好。同时也需要注意其他关联概念的考察~

    新闻传播媒介

     
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